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情系國防躊輝煌
——山東菏澤中原藝校擁軍紀實
在山東省菏澤市，有這樣一所學校，十余年來，學校以面向部隊培養(yǎng)輸送高素質(zhì)藝術人才為辦學理念，先后為部隊輸送了文藝人才700余名，畢業(yè)生遍及全軍各文藝單位，有力的支持了軍隊文化藝術事業(yè)，被社會廣泛譽為“綠色軍校”。新華社、《中國青年報》等百余家媒體及網(wǎng)站多次報道過學校的教育教學成果，她就是山東菏澤中原藝術學校。
一、廣泛開展國防教育，提高學生國防意識。
國無軍不立，民無兵不安。當今世界，風云變換，戰(zhàn)爭的危險依然存在。搞好中學生國防教育是整個民族國防教育的基礎，是培養(yǎng)未來高素質(zhì)國防后備力量的迫切需要，是提高青少年綜合素質(zhì)的重要途徑。當今中學生只注重知識的學習，國防觀念淡薄，愛軍習武的意識不強。因此，在中學生中加強國防教育尤為重要。中原藝校自建立以來，始終把國防教育納入學生的必修課，列入校委會的重要議事日程。成立了國防教育領導小組和“雙擁”領導小組，指定了國防教育計劃和國防教育制度，積極開展豐富多彩的國防教育活動，使廣大師生的國防意識和愛國熱情顯著提高，促進了各項工作的開展。
軍訓被稱為“中原藝校第一課”。新生一入學就開始為期半月的軍事訓練。擔任軍訓任務的是菏澤市武警支隊的武警戰(zhàn)士。他們有著過硬的軍事素質(zhì)、嚴明的組織紀律、良好的工作作風、優(yōu)秀的軍人品質(zhì)，一舉一動都透著一股精神、一種熱情。同學們在他們的指揮下，總是能很快進入狀態(tài)，訓練進步很快。九月的天氣變化無常，但無論是在驕陽的照射下，還是在綿綿的秋雨中，師生官兵都能夠嚴格訓練，嚴格要求，一不怕苦，二不怕累。這種精神感染著每一位參加訓練的同學，讓他們從踏入校門的第一天起就感到中原藝校團結、緊張、嚴肅、活潑的氛圍。軍訓中除了常規(guī)的隊列隊形、立正、稍息等訓練內(nèi)容，還包括整理內(nèi)務、拉練到軍營參觀學習、學唱軍歌、進行軍史教育等。通過軍訓，使同學們培養(yǎng)了雷厲風行的戰(zhàn)斗作風，激發(fā)了學習自覺性，樹立了艱苦樸素、團結互助的風尚。同學們處處以軍人身份嚴格要求自己，自覺遵守紀律。過去全校集合要十多分鐘才能集合起來，現(xiàn)在僅三分鐘就全部到齊。軍訓使學生克服了“驕”“嬌”二氣，學會了生活自理，昔日在家被父母視為掌上明珠的“小皇帝”、“小公主”，如今也學會了鋪床疊被、洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。許多同學家庭條件好，剛入校時下館子，買零食，花錢大手大腳，通過教育，樹立了儉樸為榮的觀念，改掉了舊習慣。
在搞好軍訓的同時，該校結合“迎國旗”、“看影視”、請革命老前輩來校授課進行國防教育。先后組織學生觀看了《林則徐》、《甲午風云》、《西安事變》、《南京大屠殺》、《大決戰(zhàn)》、《孫中山》、《毛澤東》、《周恩來》等影片。請老八路孔令勤、李玉山、一等功臣高華忠、張海軍等介紹了英雄模范事跡，并組織學生開展革命大討論，談心得體會。讓同學們一開始就認清他們學習的主要目的是為了報效祖國、報效社會，使國家更加強大。感到人生價值不在索取，而在于奉獻。如果沒有遠大的理想和抱負，就不能有恒心、有毅力、全身心投入學習。從而端正了他們的學習態(tài)度。
每年清明節(jié)，校團委都要組織學生到市烈士陵園和冀魯豫革命烈士紀念館進行祭掃和參觀，向烈士敬獻花圈，瞻仰烈士英雄事跡展室，緬懷這些為祖國的解放獻出了自己寶貴生命的戰(zhàn)士。明白今天的幸福是中華民族無數(shù)兒女的鮮血換來的。讓同學們銘記歷史，記住這些平凡而偉大的英雄。從而在成長的道路上堅定信念，成為共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人。
德育工作在于專門抓起，同時更在于日常培養(yǎng)。為此在日常的教育教學中，該校要求教師注重課堂滲透，通過貼近課堂、貼近生活的事例進行點滴教育并及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。使同學們在汲取文化知識的同時，能夠自然地得到我國傳統(tǒng)思想文化的熏陶。學校要求教師抓住各個學科教育內(nèi)容和國防教育內(nèi)容的結合點，努力挖掘教材中愛國主義和國防觀念方面的素材。如：在語文、政治教學中，教師們著重穿插進行一些愛國主義、革命英雄主義教育，灌輸國防精神、國防法制等基本常識；在聲樂、舞蹈、曲藝表演、影視表演教學中，組織排練以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌軍隊為主題的文藝節(jié)目。使同學們在學習中接受教育，在工作中受到啟發(fā)。
該校還充分利用廣播室、黑板報、圖書室等形式，大力宣傳國防教育。經(jīng)常組織“校園星光”、“五四”演講、運動會、夏令營、學雷鋒活動。這些活動，特別是夏令營，同學們出去走一走，切實感受到祖國山川的美好，從而激發(fā)他們熱愛祖國，為祖國的強大奮發(fā)學習的決心。同時，這項活動豐富了學生的課余生活，讓他們感受到了生活的快樂與充實，培養(yǎng)了他們積極進取的人生態(tài)度。
二、把真情獻給親人，把溫暖送到軍營
中原藝校與菏澤軍分區(qū)是軍校共建單位，多年來得到了分區(qū)首長的關心和支持，分區(qū)首長被聘請為學校的名譽校長。菏澤軍分區(qū)在學校成立了“菏澤軍分區(qū)民兵預備役演出隊”。為表達對部隊真摯的愛，中原藝校視軍人為親人，把溫暖送到子弟兵的心坎上。
每逢“八一”、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，陳校長都要帶著慰問品和學生到部隊慰問演出，和戰(zhàn)士們共同聯(lián)歡，載歌載舞。學校的體貼之情溫暖了戰(zhàn)士們的心，學生的精彩表演給他們帶來了快樂，鼓舞了士氣。每年全市召開征兵大會，中原藝校都要進行一場專場文藝演出。在文藝下鄉(xiāng)活動中，該?？偸前研麄鲊?、歌頌子弟兵、擁軍優(yōu)屬放在突出位置。無論歌曲、舞蹈、小品、相聲等都顯示出擁軍情節(jié)，使人們看了樂于接受，難以忘懷，深受啟發(fā)，促進了精神文明建設和國防意識的增強。
2003年9月，黃河流域連降暴雨，黃河水位陡漲，山東、河南兩省交界處的黃河堤段出現(xiàn)重大險情。菏澤市東明縣黃河灘區(qū)的10萬群眾被洪水圍困，危在旦夕。幾十萬軍民日夜堅守在黃河大堤進行抗洪搶險。引起胡錦濤總書記、溫家寶總理等黨和國家領導人的高度關切。國務院副總理回良玉，山東省委書記張高麗、省長韓寓群等領導親臨黃河大堤指揮抗洪戰(zhàn)斗。黃河灘區(qū)險情時刻牽動著山東中原藝校全體師生的心，廣大指戰(zhàn)員的英雄壯舉感動著師生們的愛。?？傊?、校委會發(fā)動全校師生捐款捐物（共計5.62萬元），并精心編排了一臺鼓舞軍民抗洪救災的文藝節(jié)目，奔赴東明黃河災區(qū)，慰問戰(zhàn)斗在抗洪搶險一線的解放軍戰(zhàn)士、武警官兵和受災群眾。
山東中原藝校師生藝術慰問團的到來，受到奮戰(zhàn)在抗洪前線解放軍、武警官兵及災區(qū)廣大群眾的熱烈歡迎。百名中原藝校師生以飽滿的激情，以大堤當舞臺，洪水做背景，演出了一臺高潮迭起、精采紛呈的文藝節(jié)目。從下午4點到晚上8點，演員們不顧疲勞，連續(xù)演出4個多小時。臺上頌歌嘹亮，臺下掌聲不斷，展現(xiàn)了軍民同心合力，團結戰(zhàn)斗抗洪搶險的雄心壯志。中央電視臺、山東電視臺、河南電視臺等數(shù)家新聞媒體進行了現(xiàn)場采訪。
針對部隊文化建設的需要，培養(yǎng)更多的軍地兩用人才。使戰(zhàn)士在部隊服役期間學到更多的文化知識，達到一兵多能、一兵多用，中原藝校結合工作實際，與菏澤軍分區(qū)一起開辦了軍地兩用人才培訓班。開設了聲樂、舞蹈、曲藝、影視表演等課程，抽調(diào)最好的專業(yè)老師任教，培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)文化藝術人才，深受部隊和地方上的歡迎。
武警戰(zhàn)士劉亞飛，2004年應征入伍。在部隊，他認真學習，刻苦訓練，不到一年就當了副班長，軍事技術比較過硬。連隊為了培養(yǎng)他，讓他參加了中原藝校軍地兩用人才培訓班。在學校，他嚴從師教，勤學苦練，在老師的精心培養(yǎng)下不到半年時間就走上了舞臺。2005年在山東武警總隊文藝匯演比賽中，他以《說句心里話》獲得聲樂演唱一等獎。消防戰(zhàn)士宋冬冬，通過中原藝校的培訓學習，他的表演藝術顯著提高，他的笛子獨奏《我是一個兵》在2006年山東消防總隊春節(jié)晚會上獲得金獎。武警戰(zhàn)士郭建、孫小兵，通過中原藝校軍地兩用人才曲藝專業(yè)的培訓學習，合說的相聲《盼明星》在2007年山東省曲藝小品大賽中獲銀獎。2008年12月，參加中原藝校軍地兩用人才培訓學習的消防戰(zhàn)士楊珂、齊兵、賈飛，由于表演藝術過硬，剛確定退伍就被江蘇海瀾集團文工團要走。
“軍人為國作貢獻，我為軍屬送溫暖”。這是中原藝校多年來堅持的辦學原則。針對軍人家屬子女上學難問題，中原藝?？偸且宦肪G燈。凡是軍人家屬的子女入學，一律優(yōu)先安排；凡是邊防、海島、高原等艱苦地區(qū)和?？?、導彈部隊軍人家屬的子女入學，在考試和學費上給與照顧；革命烈士子女報考該校，免于考試、減免學費。近年來光為軍人及革命烈士的子女減免學費一項就達12萬元。受到社會各界的廣泛贊譽和軍人家屬們的一致好評。
三、讓有志青年走向軍營大舞臺
承百年報國志，育軍營文藝兵。這是中原藝校創(chuàng)建以來確定的辦學宗旨。近年來，隨著國防現(xiàn)代化的提高，部隊不斷加強精神文化建設，需要眾多具有專業(yè)水平過硬、思想品質(zhì)優(yōu)良、綜合素質(zhì)高的藝術人才源源不斷地充實到軍營文藝舞臺。中原藝校密切關注部隊文化建設。在專業(yè)設置上急部隊之所需，開設了聲樂、舞蹈、曲藝、影視表演、節(jié)目主持、器樂演奏等部隊所急需的專業(yè)；在教學上以培養(yǎng)部隊舞臺實用性的高素質(zhì)專業(yè)人才為標準，制定了科學的教學培養(yǎng)計劃；在管理上實行軍事化半封閉式管理，培養(yǎng)學生的優(yōu)良風貌。幾年來，先后有700多名同學被選調(diào)到全軍師以上部隊文工團，每年都有60余個部隊來校選征文藝兵。有三分之一的優(yōu)秀畢業(yè)學生奔向軍營大舞臺，成為全省乃至全國專業(yè)面向部隊培養(yǎng)輸送文藝人才的學校之一。
韓怡斌，來自美麗的內(nèi)蒙古大草原，懷著對藝術的追求和對軍營的向往，2001年9月，他從中國北部邊疆城市海拉爾來到祖國內(nèi)地山東菏澤中原藝術學校就讀。
在中原藝校就讀期間，他嚴從師教、勤學好問，癡迷于學習播音和主持專業(yè)。功夫不負有心人，在校學習不到一年，他就能上臺主持節(jié)目。2002年5月，開始在菏澤大型文藝演出中擔任主持。2002年11月，濟南軍區(qū)26軍文工團領導來學校選招文藝兵，他從學校走向了軍營文藝舞臺，成為一名光榮的解放軍文藝戰(zhàn)士。
在部隊期間，連續(xù)2次被授予“優(yōu)秀文藝兵”稱號，光榮的入了黨。在軍營文藝舞臺上，取得了眾多榮譽。
王魯亞，女，1988年出生于山東省菏澤市一個偏僻的小鄉(xiāng)村。
2004年9月，初中畢業(yè)的她，懷著對歌唱藝術的執(zhí)著追求，克服種種壓力，來到了夢中的學校—山東中原藝校，成為該校中專班聲樂專業(yè)的一名普通學生。
毫無音樂基礎的她，也并非有特殊的藝術天賦，很普通的農(nóng)家女孩。但是，她學習刻苦用功，用心領悟音樂內(nèi)涵，在入學不到半年的時間里，她就活躍在學校的文藝舞臺上。不到一年時間，先后在菏澤市青年歌手大賽中獲得民族唱法第一名；山東省青年歌手大賽中榮獲銀獎；第二屆全國青少年藝術大賽中獲得民族唱法第二名；在校期間獲獎十余項。
由于成績優(yōu)秀，2007年9月，中國人民解放軍軍械工程學院來校招生，她以一曲《親吻祖國》打動眾多考官的心，部隊首長當場確定破格特招該生為中國人民解放軍的本科軍事專業(yè)學習。
如今已是大三學生的她，已成長為軍中的“百靈鳥”。在軍校期間，她先后為中共中央總書記，國家主席，中央軍委主席胡錦濤；中央軍委副主席曹剛川等黨和國家領導人匯報演出，并受到中央首長的親切接見。河北衛(wèi)視等多家新聞媒體多次采訪她，成為部隊和家鄉(xiāng)人民的驕傲。
歷經(jīng)磨難的有志才女張湘蓉，出生于河南省寧陵縣一個貧苦的家庭里，從小失去父母。但她與同齡的孩子一樣，有著自己的求學夢、藝術夢、軍人夢?？捎捎诩揖池毢∠嫒爻踔袥]畢業(yè)就輟學了。2001年9月，山東中原藝校的校長了解此事后，驅車500里，親自來到張湘蓉家里，接她到校學習聲樂。不僅免除了上學期間的學雜費、住宿費，而且每月還資助她100多元的生活費。
張湘蓉沒有辜負校領導和所有關心她成長的老師同學， 2002年4月，她在菏澤市舉辦的全市青年歌手大獎賽中一舉奪冠；2002年12月，在菏澤市舉辦地魯能杯全市青年歌手大獎賽中，張湘蓉又榮獲民族唱法一等獎的第二名。同年5月江西武警部隊文工團到山東中原藝校選招文藝人才，張湘蓉以優(yōu)異成績被部隊錄取，圓了她多年的從軍夢。
學子遍軍營，桃李滿天下。在中原藝校里像韓怡斌、王魯亞、張湘蓉的學生枚不勝舉。從祖國的大江南北，到熱帶叢林的西南邊陲，從美麗的北國風光，到碧波萬頃的南海之濱，全軍師以部隊幾乎都有中原藝校的學生。他們的辛勤勞動譜寫了一曲曲美麗的戰(zhàn)歌，他們的豐收果實增添了軍人樂章，他們的無私奉獻展現(xiàn)了軍人風采。
百尺竿頭，更進一步。面對取得的成績和榮譽，中原藝校一班人沒有滿足和驕傲，而是團結一心、英勇拼搏、銳意進取、不斷創(chuàng)新，積極帶動全校師生邁著雄健的步伐，奔向更加星光燦爛的明天。
——摘自《國防報》
2009年6月19日
手機：18661585399
地址：菏澤市定陶區(qū)興華西路與文慧路交匯處向北200米（鑫源麗水城西）
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